|
|
|
生命讚歌系列：美果共享 ─ 伴你同行 ~ 文文 ~
生命的過程有如一個個美妙的樂章，有輕快的、緩慢的節奏；也有停頓、休止的空間。一切都是上主的賜予，我猶如一位旁觀者去欣賞上主在我生命過程中所措置的一切，不斷地流溢出感謝與讚美！
前些日子，我停下筆兒，感到沒甚麼可寫了。「家」已還給我親愛的孩子，看見他們過著幸福的日子，在心感滿足的同時，也清楚知道該是我功成身退的時候了。可是，當我回望這片上主所祝福的田園時，它的豐美觸動了我的心弦，我不能獨享！要與我的讀者，與一切關心我的人共享美果。於是，我又提起筆兒寫下：主的慈惠！
陪伴孩子一起走上開創生命之路，正是我們身為鮑聖弟子的任務，在我們身邊有一對孤兒姐弟，七年前因父母先後離世而進入我們的院舍。我們便從無知的小孩子一直不離不棄的伴隨他們成長。霞女是家姐很關心自己的小弟，初中時的霞女開始懂事了，勤奮向學並經常提攜年幼無知的小弟。她初中畢業了，且以中上的成績考上一所有名的高中，她很高興，我也開心，但我知道她要以良好的成績完成高中並非易事，於是我決心伴她再走一程。
那年的暑假，我送他們回鄉，在火車上霞女成了我的助手，照顧四十多個較她幼小的孩子。在六個小時多的旅途上我們傾心長談，講過去、談將來，真的聊個不亦樂乎！我更明白她每次放假回鄉，都要投靠親戚，那種寄人籬下的滋味實不好受，而且頑皮的小弟尚未懂事，經常使她擔心和受氣。我一邊傾聽，一邊卻有另一種構想，當把所有孩子送回他們的家後，就帶著霞女和小弟踏上尋根之旅。
首先，我們僱了一輛跑山路的小車，由霞女帶路，冒著七月的大熱天在山區跑了半天，終於到了。可是，他們找了很久也尋不到自己的家園，最後藉著一位老鄰居的指引，就在姊弟倆所肯定的地方 ─ 一堆比人還要高的亂草雜樹叢中，發現了他們出生的破屋。我們憑弔了良久，只見他兩姊弟沉思流淚，懷念已逝的父母。最後，霞女要求我為他們在草叢破屋中拍照留念，並誓言要和小弟一起發奮做人，重建家園。在回程的路上他們都在沉思之中……。
上高中不是必然的事，初中畢業後就只有百分之四十的年青人有這個機會了，有錢有勢的可買位，但清貧子弟就得靠實力了。霞女自升上高一後明顯的瘦了一圈，勤奮是她的唯一「板斧」，到期考就十分緊張，但每次總被數理科所拖垮，只能拿到十分不滿意的成績。看見她的失落頹喪的臉龐，總叫我心疼，唯有用盡方法支持她，開解她……。直到一天我偶然在《讀者》（一本國內的雜誌）中看到一篇名為：「除勤奮之外」的文章心為所動，特意留下送給她，她細閱之後心領神會，豁然開朗，對我說：她要掌握方法，定下目標，多用思考，而且要開開心心地讀書。
果然，霞女一改以往的作風，跳出自己狹窄的圈子，多與同學交流切磋，並發展自己的長處幫助同學推進英語能力，而數理佳的同學也主動幫助她。她變得開朗了，更主動關心身邊的每一個人。上月初她有感而發，也寫了一篇「除勤奮之外」的文章給我，現身說法地教兒童院的弟妹，求學做人的方法，我就刻意把它登上《家書》（院內的月刊）。最令人開心是她的成績不斷進步，以全科及格升上高二，她對前途也充滿信心，每次見到她積極開朗，滿臉笑容的樣子，都使我十分欣慰。
其實，每個年青人成長過程，需要有人陪伴，甚至需要別人扶他一把，然後站穩腳步，懷著信心大踏步前進。在兒童院這七年中，也有不少孩子長大成人了。他們出外謀生，也寄錢回家奉養父母。每次稍有成就或升職、或加薪都會發個訊息，打個電話或寫封信回來，這就是我們最好的收穫。每月的二十四日，我們都會寄給他們（已離院出社會工作的孩子）一紙《家書》，告訴他們院中發生的事情，關心他們的近況，與他們保持緊密的聯絡。讓他們知道這裡永遠是他們的家，我們永遠是他們的親人。每逢年節都有兄姊從老遠跑回來小住數天，或帶水果和餅糖來院探望弟妹的，那份親情多麼珍貴！這裡真是人間美好的成長園地。 |