題目：

認識學習障礙

內容：

認識特殊學習障礙及抄寫困難、感知協調問題、缺乏專注力及過度活躍症、自閉症或自閉症傾向學童社交和行為等。

講者：

註冊職業治療師

地點：

校內

題目：

跨越學習困難

內容：

(一) 如何提昇學童的書寫能力、方法及學習
(二) 如何培養學童的學習動機，改善自我照顧能力及建立良好親子關係
(三) 學童及家長情緒控制的錦囊妙法

講者：

註冊職業治療師

地點：

校內或本中心

對象：

學障兒童家長

內容：

提供參考資料、教材、影音訓練套件等資源，支援家長培育學障子女。

地點：

本中心

對象：

學障兒童家長