這個階段的幼兒，完全依賴家長的照顧 — 特別是母親。官能的發展促使他們去探索周邊事物，從而使他們達至官能的滿足。他們極度自我中心和只有短暫的專注力。幼兒希望獲得成人的關注，並喜歡模仿他們的動作。這階段的幼兒，已開始透過觀察和模仿他人來學習不同的價值。因此，一個充滿愛和關懷的環境，可以幫助他們建立自信，這是他們生命中第一項學習的重要價值。
嬰兒喜歡︰
- 關注
- 笑臉
- 被觸摸
- 觸摸東西
- 對他說話和唱歌
- 見到很多動作
- 見到圖像、鮮艷顏色
- 見動物、聽短故事
- 愉快的驚喜
- 聽到古怪的聲音
- 發出咿呀的聲音
嬰兒不喜歡︰
- 抽象理念的說話
- 冗長的東西
- 被要求靜靜的坐著
- 被弄至不愉快
當採用
仁愛︰
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宗教︰
- 幼兒透過 模仿，而非藉著練習去學習生活中的基本價值教育者 / 父母
的生活素質和榜樣是最為重要
- 祈禱是簡短的和具體的，祈禱時，必須指向一個形象化的天主，
如：一副圖畫
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理智︰
- 他們需要從不太好的事物中辨別出好的事物。在這個階段裏，獎勵是
其中一個鼓勵的方法。（但給予獎勵不應總是物質上的禮物，帶他們到
海邊玩耍或給予“榮譽之星 ”稱號都是合適的。）
- 盡量少說冗長的理由。在這個階段的幼兒，都會服從成人所給予
清楚的、決定性的 批准或不准的指示
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