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「年青多歡笑，快樂似浪潮，願每天歡欣心裏飄……」。一首 ＜快樂苗＞ 在校園中不斷迴響著。經常與年青人一起，突然，發覺自己也年輕了；從兒童院的負責人，每日埋首院務及培訓工作，而與孩子們接觸時，因身處管理的位置，帶來輕而易舉個個聽話的感覺。走進培訓中心，它佔地廣闊，使我雙腳吃不消，疼痛難當。我在此沒有任何管理階層形象就真實地當上舍監，把自己所教的一套理論，親身體驗實踐，真的別有一番滋味。早晚陪著他們，使我不斷動腦筋，因為我深信「愛，不但要用心，也要用腦」這原則，飯後和他們聊天，隨時準備為他們獻上最佳的服務，即是既有教育性也有人情味的照顧在球場上、走廊間、花園裏、跑道中、宿舍及飯堂內都是我的工作範圍，自修時的嚴肅，閒談間風趣笑臉，都是我角色所需的表情，更覺年青多了，腦筋轉得靈活了；步履跑得輕盈了，這不是年青的表現嗎？ 不到一個月就與全部（宿生也有 170 位）青年人熟絡起來了，親切地呼喚他們的名字，留神地聆聽他們的傾訴，爽快地回應他們的需求，只覺整個人都履行慈幼神恩，更充沛地實現了自己的所是，晚上累得要命地躺在床上，心靈卻洋溢著一份深切的平安和滿足。只因心中有一份清晰的肯定﹕這就是我的聖召。
一個傍晚，光仔把我拖到一旁，要告訴我一個私人秘密﹕「王姑娘，我愛上了一個女孩子，怎辦？」我認真地問﹕「呀！她是誰？竟被你愛上？多棒！」他笑了說﹕「其實我連她的名字也不大清楚，只是喜歡她，很想跟她在一起。」情竇初開的男孩也蠻可愛的，他只要求我聆聽他，並為他解開心結 ：即接納他的感覺，為他解釋一回人的成長過程及感情的發展梗概。最後，我們的結論是：好感決不是罪過，人人有權對另一個人產生好感，若要進一步發展下去，就得先學習對自己和別人負責任，他全受落了。不到一星期，自他加入足球隊後，就把這段豆芽情忘得一乾二淨了。
一次用餅咭換了一打蛋糕回來，自修課時通知了十二位平時少有零食吃的同學，晚溫後到茶水間吃蛋糕。剛下自修因有同學要取藥，擔覺了一兩分鐘，當我回到茶水間時，那些我預約的同學並未嚐到蛋糕的滋味，盛蛋糕的盒子卻空了，他們望著我默默搖頭，我馬上明白，一些嘴饞的同學吃了，我四周一望，瞥見兩個頑皮鬼，口裏仍含著蛋糕，馬上追問他們 ：「我並沒有請你們來吃，為何……？」他們笑嘻嘻地說 ：「對不起，王姑娘，我們肚子餓，見有蛋糕便吃，請你原諒一次吧！」我真給他們氣壞，回宿舍前，其中一個還認真地說：「我從來未吃過這樣美味的蛋糕，即使要受罰我也無悔。」
我怎會罰他們呢？只是下次分食物時就要有所安排。叮囑自己緊記：美味不能隨處放。其實，我十分喜歡他們那份純真樸實的自然流露！越接近他們使我越了解他們，年青人不怕苦也不怕累，只要能引起他們的興趣，增強他們的意願，什麼事情都會做得有聲有色的。我們作為他們的同行者，最重要的是﹕主動走近他們，聆聽他們、了解他們、肯為他們著想、願意把自己的經驗與他們分享，而不是勉強他們聽我們的話；深信人是萬物之靈，年青人自有他們更好的一份值得我們欣賞的。 |