| 給孩子美善的回憶 湯玉珊 小朋友讀幼稚園的時間只有三年，但這三年卻是他們學習的基礎階段。我在聖母幼稚園工作多年，深深感受到鮑思高神父的預防教育法，對培養孩子成長影響深遠。
舊同學不論畢業了多久，回到這個小時學習的地方時，總會細說當年的事情，例如自己每天都會玩的遊戲設施、與同學一起玩和一起吃茶點的歡樂、當時覺得很美的老師對著自己笑、在操場某角落受傷後老師的安慰、修女緊握自己小手的溫暖……大部份都是美事，問他們記得有不愉快的事嗎？他們都會說︰「應該有，但忘了，記得的都是美好的回憶……」他們的分享令我很感動，因為他們在這裏，不但學到知識，更感受到自己獲得照顧和愛，那份喜樂超越了理性學習的層面，而是人成長的重要元素 。 這正是很多家長表示欣賞我校的地方，不但會追求學識，培養孩子明辨是非的能力，亦注重孩子仁愛的品德和宗教層面的靈性培育，後者正是鮑思高神父所重視的「美育」。人是萬物之靈，有其獨有的靈性，故此我們希望透過宗教故事及禮儀，不斷幫助孩子心靈的成長。感恩、關懷、慷慨、友愛等超越物質的美善，比起能夠讀寫出來的知識更難傳授，然而在現今的教育風氣下，卻是我們更應 重視的一環。 學校期望學生整潔樸實多於花巧打扮，吃的是衛生健康的簡單茶點，而不是甚麼名貴美食，更不會把課程編排得超越孩子應有的能力，令他們必須吃力地追趕課程內容。這一切努力，都是希望孩子畢業長大後，能記得在這裏歡樂美好的相聚時刻，並且把在這裏學到的美善長存於心，成為成長的基礎，明白到簡單的生活，也可以是美好和愉快的。 曾經有一位已在職的舊同學跟我分享，她說在工作上與其他人一樣拼搏，但心裏會知道自己並非與別人一樣競名逐利，因為她仍記得讀書時所學的美善價值觀，知道盡責、忠誠地工作才能光榮天主。在此衷心感謝各位舊同學的回饋，因為這正是我們身為教育者繼續努力的動力。 ( 編者註：湯玉珊現服務於母佑會香港聖母幼稚園 ) |
早前有一組小學義工同學到校服務，當中不少是我們幼稚園的舊生。她們到達時都興奮地談論自己從前在那個課室上課、在那裏玩過、認得那位老師……其實很多舊同學偶然都會回來探訪或當義工，有些是在附近就讀的中、小學同學，有些是已踏入社會工作的青年，更有些是已移民多年、現已兒孫滿堂的早期畢業生，當然亦有不少已為人母的的舊同學帶著孩子來報讀。縱然在此生活時間短暫，他們卻樂於舊地重遊，相信除了是這地方值得懷念，更因為當中的情誼令他們難忘。