親愛的朋友,
天主，祂愛我們，渴望我們按照祂的計劃生活——唯有如此，我們才能找到真正的滿足和快樂。天主以及世界、我們的環境、我們自己和魔鬼都在對我們說話，促使我們去做某些事或另一些事。分辨是透過祈禱的過程，分辨這些交談或內心的悸動，去選擇符合天主的旨意。這不單在結婚時、度奉獻生活或義工服務等罕有的情況時所需要的。這是每天都需要的，例如在選擇學習、放鬆或幫助有需要的人的時候，要保持沉默或是舉報他人對我們造成的傷害而進行的選擇。這帶來和平並增強我們與天主和他人的關係。這幫助我們以生活出基督的愛與智慧。因此，我們需要培育每日有分辨的習慣。
慈幼會
Jose Kuttianimattathil神父
培育部門
為有分辦能力的恩寵
我們感恩
在決策過程中，最重要是了解到自已選擇了什麼。對我來說，未知的選擇是不會被考慮。因此，了解自己的選擇至關重要。擁有多種選擇並不會導致決策上有困惑。相反，這是可以幫助我在比較不同的選擇時變得更清晰。
抉擇總是有的，我應如何選擇呢？我的選擇標準是什麼？我有三項標準：
這個選擇會讓我成為更好的人嗎？這始於自我實現朝向自我超越。
這個選擇會讓他人變得更好嗎？自我超越是指超越自已，並將自己奉獻給他人。
這個選擇會使我更接近天主嗎？這不僅是自我超越或人性超越，而是通向宗教超越——靈性生活——根據聖神而生活的生命。生活不再單是關於自己或他人，而是關乎天主。
靈修指導在分辨過程中有著陪伴的重要角色。靈修指導將天主的觀點帶入分辨過程中。幫助釐清、深化，並甚或挑戰選擇背後的因由。靈修指導有一種方式能幫助人「看見」和「思考」那些不顯明的事，以及自己未察覺的事，並引導人理解召叫我們的天主，和祂的使命。
分辨過程也需要時間，它並不總是在瞬間出現。即使是瞬間的決定也是需要確認。分辨的時間幫助人作出的決定更加明智和扎實。因此，堅定是原自於生活於主內的經驗。
在這方面，有三個重要的培育是必要的：
A. 對慈幼會生活使命的接觸沉浸的經驗，這是一種在團體中生活的體驗。
B. 記錄這些經驗，使他不單是活動或經驗，而是轉化為學習經驗。
C. 透過精神導師個別和團體陪伴，包括靈修指導員和負責不同培育過程的其他培育者。
最終，我們不僅幫助人分辨他的慈幼傳教聖召，還幫助他成為一個有分辨力的人。對於能夠得到陪伴的恩寵，我們心存感恩。這就是由培育部門組成的慈幼靈修陪伴，主要目的——培養能夠提供個人靈修陪伴的慈幼神修指導。
慈幼會Raymond Callo 修士, 培育部門
為反思和分享
分辨力在我的生活中如何展開抑或在生活中正在展開？
誰曾經或現在仍然是我分辨的啓迪者？
傳教士的分辦是如何運作的?
親愛的Reginaldo, 作為使命培育部門的負責人，你認為對今日最好和最與時並進的傳教士培育，什麼是最重要的?
為了幫助傳教士進行培育，部門提供三個課程：
專為即將出發的傳教士的「Corso Germoglio」課程；專為適合在傳教中的傳教士或希望增值自己的傳教士的Corso Respiro課程。為70歲以上的資深傳教士的Corso Sorgente 課程。透過這些課程，部門希望有助於每位會士加強他們在傳教生活中的交流元素。
我認為對於今時今日，一個好的和與時並進的傳教培育，首要是意識到今天成為一名傳教士意味著要關注並回應當前在世界和教會不同境況下出現的需求。
若有人想成為往訓萬民的傳教士，辦識和陪伴的過程是如何的?
往訓萬民的傳教聖召需要仔細的分辨。這是一個漸進的過程，通常在初期培育時期，在神修指導、導師和培育團隊的幫助下進行。傳教士的聖召分辨標準和過程在《鮑思高慈幼會的傳教士培育》的文件內（SDB: 羅馬，2014）有清晰的說明。然而，有些要素是需要強調。
成為傳教士並沒有年齡限制。一位會士在諮詢他的院長、會長和神修指導後，可以直接寫信給總會長，表達他的傳教意願。總會長收到信後，會將其轉交給總部傳教委員的。總部委員會啟動或繼續與他的對話，並邀請省會長及議會，要求撰寫意見以核實候選人的適合性。若果候選人處於初期培育中，則會請求院長和議會的書面建議。
在收到省會長及議會（以及院長和會院委員）的正面建議後，傳教委員會與院長一起研究其需要、傳教的優次事項和可能的目的地。傳教委員會向總部委員建議每次傳教成員的目的地。
在分辨過程的最後階段，候選人將參加在意大利慈幼會的地方舉辦的「Corso Germoglio課程」，在結業時，將由總會長在華度角的聖母進教之佑大殿舉行派遣禮，並頒發慈幼傳教十字架。
我來自巴西亞馬遜地區的慈幼傳教會省巴西毛斯 （BMA）。作為慈幼會會士，我擔任過一些服務，如傳教士策勵和青年牧民委員、學校校長、會院培育、巴西和拉丁美洲原住民神學反思的評核員。我在慈幼宗座大學 – 羅馬UPS 做神學研究，並在 Urbanian大學獲得傳教教學專業。 我目前是羅馬鮑思高慈幼會總部傳教部門的成員，我與傳教士培訓計劃合作，並協助慈幼傳教士博物館顧問小組的工作。
依納爵式的分辨
系統方法論：一種精準的方法，區分源自天主的靈修動向（安慰）和背離祂的向（悲痛）。
依納爵的「平心」：樂於接受天主的任何安排，不執著依戀混亂的事物。
陪伴：在整個過程中，總要有一位神修替導提供協助。
慈幼會式的分辨
理性、宗教、仁愛：基於預防教育法，分辨必須是理性的，基於信仰，並以兄弟友愛為特色。
家庭精神：分辨力不單是個人的，而且是團體的，是在家庭環境中。
教育樂觀主義：相信人性是本善的。
七月慈幼傳教祈禱意向
會省培育委員
感恩 > 分辨
慈幼祈禱意向
我們感謝上主召叫他們成為傳教士，
及為陪伴他們的人祈禱。
教宗方濟各祈禱意向>為分辨的培育