因此，作為慈幼會士的我們，我們的教育傳統就是聆聽和尊重，而不是說教或訓斥；以靜默的忍耐來展示關愛和期待，而非嚴詞責罵；源自於言行一致和無可指摘的生活的權威，而非只是出於地位或法律所賦予的權力；我們特別以愛心來教育。假若我們失去了那份反映出基督的憐憫的感恩愛心，青少年便會在冰冷中死去，因為他們不能以理智去面對，而只是無能為力地去面對被黑暗世界所吞噬的情感。
當我懷著熱誠來擁抱你時，我願向你透露我心內的一個大秘密。我經常相信我的使命有它的特色：以青年拯救青年。我經常願意我對你的關愛，成為你與我共負的使命，而你會成為青年人的使徒。我們可以渴求一些東西或理念，但假若我們找不到合適的方式，我們堅持的能力就會搖動，因為我們若不信服，就不會成為一項固定的人生目標。就如在依撒格的時代，我們要挖掘新井，產生新的文化，一起生活的新方法。我指望?你，將我的生命再一次放在你手裡，再次在生命裡，及計劃一個共負責任與和平的將來時，發現信任。
當組成這班慈幼會士時，我將所有的力量擺放在青少年身上，這確實是成功的一步。只有你們年青人有能力去將你們的知識轉化為智慧，並在生活中應用出來。不要將自己隱藏起來，一如疲乏的旅行者，反應將自己生命的環境解釋為「靈性的探險」。相互投入及補足，猶如在救恩史中那些分佈在世界各地的天主的子女一樣。