鮑思高神父與聖母
張冠榮修士
1854年5月,鮑思高神父告訴學生杜林市將會爆發霍亂病。但他這樣說:「不要擔心,照我的話去做,就可保安全。」
學生問:「我們要做甚麼呢?」
「避免犯罪,我會降福及給你們每人一個至聖童貞的聖牌,每日頌念天主經、聖母經、聖三光榮經,以及聖類斯頌。同時加念:主!救我於諸兇惡。」
在看見危險的訊號時,鮑思高神父跪在祭台前發出以下的禱告,猶如善牧為羊群奉獻自己的生命:「我天主,打擊牧人,但放過幼小的羊群。」然後他轉向聖母這樣說:「瑪利亞,你是慈愛和大能的母親。我求你免除我可愛子女的禍患。如果需要一個犠牲品,讓主取我吧,用任何祂樂意的方式。」
8月5日星期六,白雪聖母的瞻禮,鮑思高神父齊集了寄宿生,給了他們一篇教訓,其中他這樣說:「我們應把自己的靈魂肉身放在聖母的手中。如果霍亂是傳染病,我們需要一個補救。沒有甚麼可以勝過我們天上的母皇,教會呼求她為病人之痊。但如果這場疫症是天主之鞭,懲罰世界的罪,那麼我們需要一個雄辯及同情的母親,她強有力的祈禱以及她的温柔的愛,將可平息天主的義怒,緩和祂的懲罰之手,為我們獲得寬恕與仁慈。唯獨瑪利亞仁慈之母能夠幫助。她是我們的保障,我們的生命、甘飴和希望。
1835年霍亂在杜林市橫行,但至聖童貞迅速把它驅除了。為了紀念這事,杜林市建立了一條美麗的石柱,上面安放了至聖童貞的石人像。現在這石像還在『安慰之母』的聖地上。童貞聖母會再次保護我們,驅除疫疾,或至少減低它的惡性。
今天是聖母白雪瞻禮,明天我們將會開始一個重要的聖母九日敬禮,聖母升天提醒我們她平靜聖善的死亡、她光榮的凱旋,以及她在天的能力。我懇切提醒你們,辦一個妥當告解及領聖體,使我能把你們獻於聖母。求她救護你們猶如她摯愛的子女,你們會這樣做嗎?」
「我們會這樣做!」寄宿生們齊聲回答。
有一晚,就在瘟疫的第一週,鮑思高神父回家時,身體極端疲乏,便直接去牀上睡覺。小睡之後,他感到很衰弱及寒冷。他嘗到霍亂的所有症狀:頭暈、胸悶、手腳抽筋。他坐起牀,可以做甚麼呢?他本想拿起手鈴去叫人來,但思慮再三,還是決定不要打鈴,以免驚動學生。他向至聖童貞祈禱,順從天主的聖意。然後他做了對付霍亂的指定動作,他緊握毛氈,開始用力地運動雙腳,這樣15分鐘以後,他出了一身汗,然後就睡著了。在他醒來時,所有症狀消失了。這是祈禱院發生的唯一霍亂症。我們構想這不僅出自他對青年之愛,而是出自一個更高的信仰動機──教會及聖母的勝利。根據他的一些著作及說話,我們有理由相信,鮑思高神父已大方獻出自己的生命,使聖母無原罪的教條,在這一年宣佈。我們也知道他也極端推崇那些起了相同誓願的人。因此,我們相信這次霍亂對他的侵襲,證明天主已悅納他的犠牲,而他的痊癒則是因為至聖童貞的仁慈。
我們難以充份地描寫鮑思高神父對聖母的愛。他對聖母的敬禮,僅次於對聖體的敬禮。他不斷以孝子之情推廣聖母的敬禮,不論是在講道、聽解,或與人閑談時,他似乎都為她而生活。他常探訪聖母的聖壇,而且總是有充足的聖牌和聖相去送給人,尤其是小孩子。當他們圍繞他時,他勸他們戴聖母的聖牌,以及每日向至聖童貞祈禱。
他往往抱著天上的神樂與學生一起唱聖歌,無論在聖堂內或聖堂外。不但如此,在帶起了「我們都是聖母的孩子」的聖歌後。他會喜樂地,以聖人的單純拍手伴和著歌聲。當他知道有學生想問得他的准許,在自修室或宿舍搭建聖母小祭台,以增加聖母月的隆重時,他顯得極為高興。
至於他自己,在聖母月或聖母九日敬禮時,他會講及聖母的德行和特恩。結束時再提議實踐一些德行以恭敬聖母。他不會忘記預告至聖童貞的瞻禮,屆時他總會勸勉學生領聖事,而他自己就不辭勞苦地聽告解。
他又勸勉祈禱院的學生誦念玫瑰經的第三部份。如果時間不夠,他會要求他們在工作時,或來回工廠時誦念。他堅持玫瑰經是獲致潔德,及防禦魔鬼的有力工具。
處理任何工作時,鮑思高神父都會一以貫之地呼求聖母的助力。當他要發出一些通告,他總著意在聖母的瞻禮日發出,甚至不惜把日期推遲幾星期。在開始新工程、開會,或接見合作者時,他也是這樣做的。他把任何成功全歸於聖母。在道理中,他重覆祈禱院和修會的成功是由於聖母的仁慈。他一生中,若非先把計劃獻於聖母,就不開始任何重要的一步。
鮑思高神父最熟悉的祈求是這樣的:「啊!瑪利亞!聖寵之母,甘飴的仁慈之母,防衛我們的仇敵,並在臨終時接納我們。」而聖母又在他需要時真正幫助了他。
他常說:「瑪利亞是我的指導。」無人能否認他向聖母求得許多恩惠,為他自己,他的學生,以及請他代禱的人。學生之中這樣說:「鮑思高神父對聖母一定很有影響力,因為她為他求得這許多恩典。」人們亦相信聖母一定很有影響力,因為「她為他求得這許多恩典」。除此,人們還相信聖母不會拒絕鮑思高神父。他在救治病人時,尤其顯出他對聖母的無限信心。在他祝福時,他為在場的或遠處的人祈求聖母的恩佑。他從不領功,只是說:「聖母對我們多好啊!」
以上就是我要向各位所說的。願我們彼此鼓勵,效法鮑思高神父對聖母的熱誠和孝愛。
