梁幹潮

每年臨近學期結束也就是為新學年籌謀的時期了。由於我們在首都烏蘭巴托的鮑思高職業學校是一所私立學校，學生需要自行繳交學費，而且按照蒙古的學制，我們只可以招收第九班，即初中畢業的學生，而一般中學生比較喜歡在原校升讀高中，然後參加全國統考，再升讀大學，所以只有小部份學生選擇初中之後轉入職業學校。他們一般都是家庭比較貧窮，需要學一門手藝，然後投身社會，賺錢幫補家庭的，另一些則是學業成績不大理想，反倒對工業濃厚興趣的。加上蒙古近年都有著「工字不出頭」的觀念，所以近年學生的來源都比較少！每年學年將近結束時，也是我們開始加大宣傳招納新生的時候。

事實上，根據蒙古教育制度，職業學校的課程是兩年半的，其中除了職業課程外，學生同時要修讀第十班和第十一班的幾個基本課程。在第二年學年尾時，他們也需要參加全國高考，若是成績好，他們也可報讀大學；與此同時，他們畢業時也會獲頒授相關的技術證書，可以直接投身社會成為技術人員。所以我們的畢業生可以有不同的出路選擇。其實，近年我們的畢業生大多是選擇繼續學業的，亦有部份家境清貧的畢業生投身社會，工作幾年積蓄了大學學費，然後再繼續學業。亦由於職業訓練中強調準確性和紀律性，我們的畢業生大都比較表現成熟。雖然有以上所述的種種優點，但由於不少人對職業訓練學校的錯誤觀念，導致收生困難，有時一些課程在即將開學前仍面臨學生不足的情況，所以每年四、五月就是我們學校積極對外宣傳的時期。

四月下旬，蒙古教育局舉辦了一個大型的升學會展，其中主要是本地的大學和專上學院，同時也包括職業訓練學校。我們學校也參加了這個為期四天的升學會展。無數中學的學生來臨參觀和收集升學的資料，但很可惜的是大部份來參觀的都是應屆高中畢業同學，他們主要的興趣在於大學和海外留學的資料，對於職業訓練的興趣不大，而且也已經超過了入讀職業學校的要求，即初中畢業生。不過也有些家長表逹興趣，取了一些資料回家給他們即將初中畢業的子女。我們也接觸了很多中學老師，並向他們介紹了我們的學校，他們也取了很多宣傳資料回校，轉交給他們的初中畢業班。

會展結束後，我們全力預備另一個大型活動，就是學校的開放日。

我們首先派出老師和員工往我們區內的中學宣傳，向老師和初中畢業班介紹我們的學校，並派發邀請卡，邀請他們來參觀我們學校的開放日。結果反應也頗滿意，有些學校即時表示會組織初中畢業班的同學來參觀。

另一方面，我們全校的師生員工也密鑼緊鼓的預備兩天的開放日。經過一番繁忙的準備工夫，終於在五月上旬迎來了學校的開放日。當日清早全體師生員工齊集作開放日的最後檢閱工夫，然後各就各位，有些預備接待，有些預備表演節目，有些預備遊戲節目，有些預備導賞，有些預備即場演示，有些預備即場報名，大家都懷著興奮的心情為學校付出一份心力。

當日的開放日揭幕儀式邀請了教育局的代表、地區政府的代表、一些合作公司的代表，以及舊生的代表等。為了突顯我們學校的國際背景和我們所強調的外語訓練，我致詞時也放棄使用蒙古語，而選用了英語致詞。以往我多用蒙古語致開幕詞，一般只在開始時引起他們的驚訝，但這次純粹用英語並由老師翻譯為蒙古語，反而見到大部份出席的學生專心聆聽的樣子，可見這真的是我們的一個賣點。

開幕儀式後，導賞組的同學帶他們去參觀學校，特別是各個工場。工場中也有師生介紹每一個職業課程的內容和介紹他們的作品；而一些工場也提供學生們親身體會的經驗。參觀之餘，我們也組織了一些趣味的遊戲和比賽，讓參觀的同學們初步體會我們豐富的校院生活。對一些對我們的課程特別有興趣的同學，我們也設有專門的櫃枱，有負責同學更深入的向他們講解我們提供的課程和在本校學習的樂趣。

在這兩天的開放日，總共有十二間學校組織了他們的初中畢業班同學來參觀，而即場有二十多位同學用電話聯絡了家長並立即填寫了入學申請表。

這一切都只是一個開始，其後在暑假期間，我們仍得繼續宣傳，包括用手機短訊、海報、派傳單、公共巴士廣告等。在在好像是在做商業宣傳活動！這固然是由於我們的學校是私立學校，政府只補助學生而沒有補助學校，我們的運作資金全靠學生的學費和善心人士的捐助，而且職業訓練的設備和支出都比一般文化中學高得多，而且我們還要聘用兩組老師，包括職訓老師和文化課程老師，所以如果收生不足，我們便很難維持！更重要的是我們慈幼會的教育是一個寶藏，如果這個寶藏不為人知，不為人所享用，這寶藏便失去了它的意義！只有當這寶藏能廣為人享用，它才會造福更多的人。我們辦教育和福傳的，首先也得找到可為我們教育和福傳的對象，我們才可以有效的影響到他們。

我們也深信每一個我們的學生都是聖母媽媽親手帶他們進入我們學校的，所以我們也祈求聖母媽媽今年也繼續帶來更多她的蒙古子女，我們承諾會好好教育他們。願天主繼續降福我們。阿孟。